Bahasa Jiwa Bangsa

Fikir Secara Kritis

Rumusan dan Pemahaman Petikan Umum (SPM) Ogos 6, 2007

Filed under: SPM (PENULISAN) — mamaaina @ 9:05 am

 

Pemarkahan

  • Bahagian ini diperuntukkan sebanyak 30 markah

  • 20 markah untuk bahagian isi dan 10 markah untuk aspek bahasa

  • Pengenalan – 2 markah

  • Setiap isi tersurat dan tersirat – 2 markah

  • Kesimpulan – 2 markah

  • Aspek bahasa markah yang diperuntukkan ialah separuh daripada markah isi.Aspek bahasa seperti pengolahan bahasa, penggunaan istilah dan kosa kata, tanda baca dan sebagainya akan diteliti sebelum markah untuk bahagian bahasa diberikan.

 

Perenggan

  • Pelajar bebas menulis perenggan sama ada dalam satu, dua, tiga, atau empat perenggan.sebenarnya, tidak ada peraturan khusus tentang bilangan perenggan. Pelajar dicadangkan supaya menulis rumusan dalam empat(4) perenggan seperti di bawah:

  • Perenggan 1 – Pengenalan

  • Perenggan 2- Isi-isi tersurat

  • Perenggan 3 – Isi-isi tersirat

  • Perenggan 4 – Kesimpulan

 

Bilangan Perkataan

  • Pelajar dikehendaki menulis rumusan antara 100 – 120 patah perkataan.Jika melebihi jumlah perkataan yang dinyatakan isi rumusan yang terdapat dalam perkataan atau ayat selebihnya tidak akan dibaca atau dinilai.

 

Contoh Soalan : Baca petikan di bawah dengan teliti.Kemudian, buat satu rumusan tentang punca-punca berlakunya banjir kilat dan kesan-kesannya.Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Panduan Menulis Rumusan

 

Pendahuluan

  • Satu ayat yang dapat menggambarkan kandungan petikan secara keseluruhan.

     

  • Contoh pendahuluan: Petikan menyatakan…..(unsur 1)….(tema)

    Dengan berdasarkan rumus di atas, ayat pendahuluan, perkara yang perlu ada ialah :

    1) Unsur 1- Mestilah terdiri daripada perkataan yang bersinonim dengan tugasan soalan yang menyatakan isi tersurat.

    2) Tema Petikan

    3) Bilangan perkataan : (8) -(12) patah perkataan.

     

  • Contoh Ayat :

    Petikan menyatakan faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya banjir kilat di Kuala Lumpur.

    1) Unsur 1- Faktor-faktor (perkataan yang bersinonim dengan punca-punca).

    2) Tema Petikan – Banjir Kilat

    3) Bilangan perkataan : 8 patah perkataan.

 

  • Pendahuluan hendaklah ditulis dalam satu ayat sahaja.

    Jangan menyalin bulat-bulat seperti yang terdapat dalam soalan.

 

  • Kata tugas atau kata kunci yang kedua dalam soalan rumusan tidak boleh dimasukkan dalam bahagian pengenalan.

 

  • Jika pelajar menulis pendahuluan seperti di bawah ini, anda akan memperoleh satu(1) markah sahaja.

    1- “Petikan menyatakan punca-punca berlakunya banjir kilat.”

    2- “ Petikan menyatakan punca-punca berlakunya banjir kilat dan langkah-langkah untuk menanganinya.”(Langkah-langkah ialah kata tugas yang menghendaki calon mengemukakan iai tersirat.)

    Isi -isi Tesurat

     

  • Isi -isi yang terdapat dalam petikan berdasarkan kata tugas atau kata kunci yang pertama dalam soalan.

     

  • Mencari sekurang-kurangnya 6 isi tersurat daripada petikan, jika gagal mendapat jumlah itu, pelajar mestilah mengemukakan isi terurat yang lebih dalam gabungan 2:6, 3:5 atau 4:4.

     

  • Ayat-ayat hendaklah diolah dan disalin semula tanpa mengambil ayat-ayat tersebut bulat-bulat daripada petikan.

  • Antara satu ayat dengan ayat yang lain pula, gunakan penanda wacana yang sesuai seperti selain itu, seterusya, oleh itu dan sebagainya.

     

  • Contoh-contoh isi tersurat:

    1- Hujan lebat hampir dua jam

    2- Sistem perparitan gagal diselenggara dengan sempurna.

    3- Tiada sistem amaran awal.

    Jawapan lengkap;

    Banjir kilat yang berlaku di Kuala Lumpur berpunca daripada hujan lebat yang turun hampir dua jam. Selain itu, sistem perparitan yang gagal diselenggarakan dengan sempurna menyebabkan laluan air tersekat. Ketiadaan sistem amaran awal pula telah memburukkan keadaan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Isi-isi Tersirat

 

  • Pelajar dikehendaki menulis sebanyak 2,3 atau 4 isi tersirat.

     

  • Isi-isi tersirat yang dikemukakan mestilah tiada dalam petikan dan berdasarkan kata tugas atau kata kunci kedua dalam soalan rumusan.

 

 

Kesimpulan

 

  • Contoh format untuk ayat penutup/kesimpulan :

     

    Kesimpulannya,…………unsur1(Berbentuk.cadangan)………………..supaya/agar/bagi/kerana………………(Tema)………………..unsur 2…..(memperlihatkan kesan)

     

  • Kesimpulannya, semua pihak mestilah bekerjasama menangani masalah banji kilat supaya aktiviti pembangunan dan perniagaan berjalan lancar.

     

 

 

 

 

 

 

 

About these ads
 

3 Responses to “Rumusan dan Pemahaman Petikan Umum (SPM)”

  1. valentine goh Berkata:

    this info is quite useful. it could be better if the perkataan yang bersinonim is being list.

  2. Zhenyao Berkata:

    Thank You,
    Do you have any skills to get (isi tersurat) from the passage.
    The (huraian) and (isi) are quite difficult to different them.
    If you have any comments or skills, please email to me.


Tinggalkan Jawapan

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Tukar )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Tukar )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Tukar )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Tukar )

Connecting to %s

 
Follow

Get every new post delivered to your Inbox.